研究

2025.04. 大学教育学会　第20回奨励賞長沼祥太郎（2024）：プレFDを通じて授業スキルや教育不安は変化するか『大学教育学会誌』第46巻第1号pp.140-150.
2024.06. INTERNATIONAL STEM EDUCATION CONFERENCE 2024 SINGAPORE Best Paper Award Nakamura, D., Miura. K., Kudo, S., Ishitobi, M., and Naganuma, S. (2024). "Developing a Diverse Interests Scale for STEM Learners: Based on the ROSES Survey in Japan."
2023.09. 2023年度日本科学教育学会奨励賞長沼祥太郎「大学生のSTEM と文系学問分野の関係性の認識に関する研究―混合研究法を用いて」
2022.12. 日本科学教育学会 2022年度第4回研究会　ベストプレゼンテーション賞受賞長沼祥太郎「高校3年生の興味プロフィールについての基礎的検討」
2021.12. 日本科学教育学会 2021年度第2回研究会　ベストプレゼンテーション賞受賞長沼祥太郎「項目毎の理科離れの変動の可視化」
2019.03. AXIES　2019年度年次大会　優秀論文賞山田剛史・勝間理沙・長沼祥太郎・岡本雅子・酒井博之「MOOC・SPOCを核とした持続的な教育改善・質的向上をどう実現するか」
2017.10. 博士課程教育リーディングプログラムフォーラム2017ポスターセッション　Academia Future Leader Award受賞 Naganuma, S. (2017). "Development and Assessment of Science Learning Aids for Students in Humanities course (SLASH)"

研究以外