研究
- 2025.04. 大学教育学会 第20回 奨励賞
長沼祥太郎(2024):プレFDを通じて授業スキルや教育不安は変化するか『大学教育学会誌』第46巻第1号pp.140-150.
- 2024.06. INTERNATIONAL STEM EDUCATION CONFERENCE 2024 SINGAPORE Best Paper Award
Nakamura, D., Miura. K., Kudo, S., Ishitobi, M., and Naganuma, S. (2024). "Developing a Diverse Interests Scale for STEM Learners: Based on the ROSES Survey in Japan."
- 2023.09. 2023年度日本科学教育学会奨励賞
長沼祥太郎「大学生のSTEM と文系学問分野の関係性の認識に関する研究―混合研究法を用いて」
- 2022.12. 日本科学教育学会 2022年度第4回研究会 ベストプレゼンテーション賞受賞
長沼祥太郎「高校3年生の興味プロフィールについての基礎的検討」
- 2021.12. 日本科学教育学会 2021年度第2回研究会 ベストプレゼンテーション賞受賞
長沼祥太郎「項目毎の理科離れの変動の可視化」
- 2019.03. AXIES 2019年度年次大会 優秀論文賞
山田剛史・勝間理沙・長沼祥太郎・岡本雅子・酒井博之「MOOC・SPOCを核とした持続的な教育改善・質的向上をどう実現するか」
- 2017.10. 博士課程教育リーディングプログラムフォーラム2017ポスターセッション Academia Future Leader Award受賞
Naganuma, S. (2017). "Development and Assessment of Science Learning Aids for Students in Humanities course (SLASH)"
研究以外
- 2014.06. サステナブルキャンパス構築プロジェクトコンテスト 優秀賞受賞
佐伯直樹・川田哲也・長沼祥太郎「日本古来の絵巻物文化と持続可能性の融合」